▎這門課能教你什麼 ▎
一、學會FOSB職位設定技術帶你學會FOSB職位規格設計技術,此技術採用國際職類標準資料庫,可快速校準企業組織架構,協助企業解決其組織職位設計的問題。
二、學會FJDD工作分析技術帶你學會FJDD職位工作分析技術,此技術採用國際標準工作任務資料庫,可快速校準特定職位的工作任務,協助企業解決其職位工作設計的問題。
三、學會FTCD職能建構技術帶你學會FTCD工作職能建構的技術,此技術採用國際標準職能資料庫,可快速校準特定職位之工作能力目錄,協助企業解決其建構職能模型的問題。
四、學會FTCD職能建構技術帶你學會FCID職能課程發展技術,此技術能在標準化職能模型的基礎上,快速校準特定職位之課程規格,以協助企業有效解決職能課程發展的問題。
五、學會FCAD職能測評技術帶你學會FCAD職能測評技術,此技術可結合職能課程的設計規格,建構出具鑑別度之能力評量系統,以協助企業有效解決其人才能力評等的問題。
▎這門課適合誰來上 ▎
一、無經驗,但是想學會工作說明書製作的非人資工作者只要你有決心想要學好「職位工作說明書」的製作,哪怕你是完全沒有經驗的非人資工作者,我們也有信心一定能夠教你學會。
二、想要學會完整工作說明書技術,並應用於實務工作者如果你是企業人資工作者或是用人單位主管,也有工作說明書建置的需求,但卻不知要如何開始,我們可以帶你有一個正確的開始。
三、上過類似課程,但無法將工作說明書用於實務工作者如果你曾上過工作說明書之相關課程,但總是覺得沒有學到精髓,對於學習成果不滿意,我們能夠讓你完整掌握工作說明書的製做技術。
四、想要協助任職公司改善人資管理水準之人資工作者如果你想要協助任職公司改善人資管理水準,我們有許多成功經驗,能手把手的帶你將工作說明書,成功的導入應用於貴公司的管理實務中。
▎這門課能給你什麼 ▎
一、能利用工作說明書解決企業人才招募問題利用FOSB職位設定技術、FJDD工作分析技術,分別完成工作說明書之職位識別、工作說明與人員規範等內容的設定,並應用於解決企業人才招募問題。
二、能利用工作說明書解決企業人才訓練問題利用FTCD職能建構技術、FCID課程發展技術,分別完成工作說明書之職能目錄與訓練需求等內容的設定,並應用於解決企業人才訓練問題。
三、能利用工作說明書解決人員績效考核問題利用FJDD工作分析技術、FCAD職能測評技術,分別完成工作說明書之績效標準內容的設定,並應用於解決人員績效考核問題。
四、能利用工作說明書解決企業組織留才問題利用FOSB職位設定技術、FJDD工作分析技術,分別完成組織架構、職位評價與職等薪級體系的設定,並發展出合宜的職涯階梯,用於解決企業組織留才問題。
▎為什麼要選擇我們 ▎
一、採用國際職業標準資料,保證接軌國際在地適用我們採用多項國際職業標準資料庫,提供個案工作說明書規格之標準參照,可用於校準工作說明書的內容,使之具有可靠的效度與信度。
二、採用企業實做案例教學,保證立即上手即學即用我們採用多項企業實做案例教學,可作為學員製作個案工作說明書之參考,以利學員立即上手即學即用,導入應用於個案實務工作中。
三、五大核心技術一次學會,快速提升人資專業職能FOSB職位設定技術、FJDD工作分析技術、FTCD職能建構技術、FTCD職能建構技術、FCAD職能測評技術五項技術模組一次完整學會,可一步到位解決個案企業之人才選、訓、用、留等管理問題。
四、加入學職專家學習社團,保證可以讓你邊學邊問我們提供 LINE 和 Facebook 學習社團,方便學員邊學邊問、問好問滿,可有效提高學員學習成效,並解決學員學用合一的問題。
▎這門課的內容大綱 ▎
一、課程摘要
員工效能決定了企業發展的成敗,而影響員工效能的主要原因是員工的職能落差;因此是否能夠有效解決員工學用落差問題,將決定企業能否永續長青。本課程教你學會如何鋪平工作與學習的斷層,讓你可以一步到位的解決員工學用落差問題。二、單元大綱
課程單元 | 課程大綱 | 時數 | 作業產出 |
---|---|---|---|
〈01〉FOSB職位設定技術 | |||
(01)部門功能設定與校準 | 20min | (01)企業組織架構全圖 | |
(02)部門職位設定與校準 | 20min | ||
(03)部門主流程設定校準 | 20min | (02)跨部門流程體系圖 | |
(04)部門輔流程設定校準 | 20min | ||
(05)職位規格設定與校準 | 20min | (03)部門職位規格表 | |
(06)職位等級設定與校準 | 20min | ||
〈02〉FJDD工作分析技術 | |||
(07)本職工作範疇設定 | 20min | (04)工作任務分析表 | |
(08)國際標準資料校準 | 20min | ||
(09)本職工作項目校準 | 20min | (05)職位工作說明書 | |
(10)本職工作項目設定 | 20min | ||
(11)本職工作項目校準 | 20min | (06)作業程序對應表 | |
(12)本職工作文件設定 | 20min | ||
〈03〉FTCD職能分析技術 | |||
(13)國際職能資料校準 | 20min | (07)職位能力目錄表 | |
(14)本職職能資料設定 | 20min | ||
(15)職級能力等級對應 | 20min | (08)職位能力階梯圖 | |
(16)職級認證階梯設定 | 20min | ||
(17)本職工作任務校準 | 20min | (09)工作職能分析表 | |
(18)本職工作任務串接 | 20min |
▎這門課的職能內涵 ▎
一、適用職能類別職能的可區分為管理職能、專業職能與通識職能三大類:管理職能指的是擔任管理職務者所需具備的管理工作能力,專業職能指的是從事特定專業領域工作者所需具備的專業工作能力;通識職能指的是組織中每位成員都需具備的共通工作能力。本課程屬於管理職能之養成性訓練,除了可用於儲備管理人才之培訓之外,也適用於培育員工精進工作上的自我管理方式。
二、適用職能級別本課程對應「國際通用職能模型」第7層級中資源管理類技能中之時間管理技能。我們採用的「國際通用職能模型」,是一套整合O*NET職類框架的國際通用職能模型,是由一個8個層級的金字塔式架構所構成,可用於參照發展產業所需之管理職能或通識職能訓練課程。
三、適用專業領域本課程屬於管理職能和通識職能類之訓練課程,無須對應特定之專業領域。